きじいちらん

小学1〜6年の全616記事を、学年・教科ごとに一覧できます。気になる単元をえらんで読んでみましょう。すべて無料です。

1年生

国語 21

• あいさつの言葉あいさつの言葉 ── 「おはよう」を夜に言うと、なぜへんに聞こえるのか
• あいうえおの じゅんばんあいうえおの じゅんばん ── なまえが ならぶ わけが 分かる
• だくてんと はんだくてんてんてん（゛）は かざりでは ない ── のどの スイッチの しるし
• にっきをかくにっきをかく ──「なにが あったか」より「どう おもったか」がだいじ
• せつめいぶんをよむせつめいぶんをよむ ──「といのぶん」をさがすのが第一歩
• ひらがなひらがな ── 書き順より大事な「まがる・はねる・とめる」
• 日づけと よう日日づけと よう日 ── おぼえるのは 31こでは なく 10こ
• 会話文とかぎかっこかぎ（「」）の つかい方 ── 言った ことばを、そのまま 入れる はこ
• かんじの はじめの一歩はじめての かんじ ── ひらがなの つぎに くる あたらしい 字
• かたかなかたかな ── どんなときに使うのか、が本当のポイント
• としょしつのつかいかたとしょしつで 本を えらぶ ── おもしろそうな本ではなく、いま よめる本
• ぶんをつくるぶんをつくる ──「だれが」「どうする」がそろって文になる
• ものの名まえものの名まえ ──「くだもの ください」では、買えない
• むかしばなしを よもうむかしばなしを よもう ──「むかしむかし、あるところに」には わけが ある
• 「は」「を」「へ」のつかいかた「は」「を」「へ」── 言うときと書くときがちがう3文字
• えんぴつの持ち方と姿勢えんぴつの もち方と しせい ── 字が きれいに ならない 本当の りゆう
• おんどくおんどく ──「大きな こえ」より「くぎる ところ」が うまくなる ちかみち
• しりとりで あそぼうしりとりで あそぼう ── さいごの 音を つなぐ ことばあそび
• はなす・きくはなす・きく ──「聞く」は思っているより難しい
• ちいさい「っ」「ゃゅょ」・のばすおとちいさい「っ」「ゃゅょ」とのばす音 ── 1年生の3大なんもん
• ものがたりをよむものがたりをよむ ──「だれが」「何をした」を追いかける

算数 26

• たしざんたしざんは「あわせる」と「ふえる」の2つ
• くり下がりのあるひきざんくり下がりのひきざんは2つのやり方がある
• くり上がりのあるたしざんくり上がりのたしざんは「10を作る」だけ
• とけいとけいの読み方は「みじかい針が先」
• おおきさくらべおおきさくらべ ──「はしをそろえる」がすべての出発点
• すうじの書き方6と9、2と5はなぜ逆になるのか ── すうじの「むき」をおぼえるコツ
• 同じ数ずつ分ける同じ数ずつ分ける ── 1こずつ配れば、かぞえなくても公平になる
• ＝（イコール）のいみ＝は「こたえの あいず」では ない ── 左と 右が おなじ、と いう しるし
• かたちづくりかたちづくり ── 三角2まいで、四角にも 三角にも なる
• かずしらべかずしらべ ── ならべると、かぞえなくても ひと目で わかる
• お金で100までのかずをつくるお金で100までのかずをつくる ── 10円玉と1円玉、5円玉の数え方
• かずのせんかずのせんは すごろくの みち ── かずには『ばしょ』が ある
• いくつといくつ「いくつといくつ」は1年算数のいちばん大事な土台
• 10までのかず10までのかず ──「かぞえる」と「わかる」はちがう
• 100までのかず100までのかず ── 10のまとまりで数える
• 20までのかず20までのかず ──「じゅういち」はなぜ11と書くのか
• なんばんめなんばんめ ──「3人」と「3番目」はぜんぜんちがう
• かたちあそびかたちあそび ──「ころがる・つめる」で形を見分ける
• とびかぞえ2こずつ・5こずつ まとめて かぞえよう ── とびかぞえで、おおい かずも すぐ わかる
• はじめの かずが わからない もんだいふえたのに、ひきざん？ ── はじめの かずが わからない もんだいの 見わけかた
• しきに あう おはなしを つくろうしきに あう おはなしを つくろう ── できることと、わかることは ちがう
• ひきざんひきざんには3つの意味がある
• たしざんとひきざんの かんけいたしざんとひきざんは「うらおもて」── こたえのたしかめと、わからない かずの みつけかた
• 3つのかずのけいさん3つのかずのけいさんは「前から順に」
• たしざんかな、ひきざんかなたしざんかな、ひきざんかな ── しきを 立てる 前に、絵に する
• 0のけいさん0のけいさん ──「ない」を かずとして 書く

生活 21

• そうじと 当番そうじの しかた ── 道ぐの 名前が 分かると、そうじは 早く 終わる
• かぞくとくらしかぞくとくらし ── 家の仕事は「だれかがやっている」
• ともだちづくりともだちづくり ──「いれて」と言えるかどうか
• 手の あらい方手の あらい方 ── せっけんは、ばいきんを やっつけて いない
• はやね はやおきはやね はやおき ── ねて いる あいだ、体と あたまは はたらいて いる
• じぶんの からだと けんこうぐあいが わるく なった とき ── 「どこが、どんなふうに」を 言えると 早く 楽に なる
• ひなん訓練ひなん訓練 ── 「おかしも」は おぼえる 言ばでは なく、体で やる 4つの こと
• じぶんでできるよじぶんでできるよ ── 手伝わないことが、いちばんの手伝い
• げんかんと くつばこげんかんと くつばこ ── さきを そろえて 入れると、つぎは すぐ はける
• いきものとなかよしいきものとなかよし ── つかまえたら、かえす日を決める
• むかしからの あそびむかしからの あそび ── 「教えて」と 言えると、うまく なる
• あさがおをそだてるあさがおをそだてる ── 毎日見ることが「観察」になる
• つくってあそぼうつくってあそぼう ── うまくいかないところが、いちばんの学び
• あしたの したくあしたの したく ── 忘れ物は 朝ではなく、前の日に へる
• れんらくぶくろれんらくぶくろ ── おたよりを とどけるのは、先生でも おうちの人でもなく、じぶん
• つうがくろたんけんつうがくろたんけん ── 安全な通学路は「歩いて」見つける
• がっこうたんけんがっこうたんけん ── 学校は「はたらく人」でできている
• きゅうしょくの じかんきゅうしょくの じかん ── 食べる 時間より、はこぶ 時間の ほうが 長い
• きせつとあそぶきせつとあそぶ ── 同じ場所を4回見ると変化が見える
• はの みがき方はの みがき方 ── みがいたのに むし歯に なる 場しょは 決まって いる
• まちの人と なかよく なろうまちの人と なかよく なろう ── あいさつは「顔を おぼえて もらう」ため

英語 20

• 英語で なきごえを 言おう英語で なきごえを 言おう ── 犬の こえは 世界じゅう おなじ。かわるのは 人間の ことば
• 英語で動物の名前を言おう小1「英語で動物の名前を言おう」
• 英語で体の部分を言おう小1「英語で体の部分を言おう」
• 英語でふくの名前を言おう小1「英語でふくの名前を言おう」
• 英語で色の名前を言おう小1「英語で色の名前を言おう」
• 朝・昼・晩の英語小1「朝・昼・晩の英語」
• 英語で家族の呼び方を言おう小1「英語で家族の呼び方を言おう」
• 英語できもちを言おう小1「英語できもちを言おう」
• 英語で食べ物の名前を言おう小1「英語で食べ物の名前を言おう」
• 英語でくだものの名前を言おう小1「英語でくだものの名前を言おう」
• 英語であいさつをしよう小1「英語であいさつをしよう」
• I と youI と you ── 英語は、だれに話しても よび方が変わらない
• 英語で虫の名前を言おう小1「英語で虫の名前を言おう」
• 英語で数字を言おう小1「英語で数字を言おう」
• 英語で学校の持ち物を言おう小1「英語で学校の持ち物を言おう」
• 英語で自己しょうかいをしよう小1「英語で自己しょうかいをしよう」
• 英語でかたちを言おう小1「英語でかたちを言おう」
• 英語で乗り物の名前を言おう小1「英語で乗り物の名前を言おう」
• 英語で天気を言おう小1「英語で天気を言おう」
• はい・いいえ「はい」は ぜんぶ yes じゃない ── なまえを よばれたら Here!

2年生

国語 20

• うごきをあらわすことばうごきを あらわす ことば ── 見分け方は、いみでは なく さいごの 音
• 話し合う話し合う ──「同じ」「ちがう」を言えるようになる
• にっきと作文にっきと作文 ──「たのしかったです」で終わらせない
• せつめい文を読むせつめい文を読む ── 問いと答えを線でつなぐ
• 原こう用紙の使い方原こう用紙の 使い方 ── 1マス1字だから、読む人が まよわない
• 書き順（筆順）書き順（筆順） ── きれいに 見せる ためでは なく、まよわない ため
• 作り方の説明文を書く作り方を せつめいする ──「まず・つぎに」を つけただけでは 作れない
• かなづかいかなづかい ── 「ちかづく」か「ちかずく」かは、耳では 決められない
• 2年生の漢字2年生の漢字 ── 160字を「部品」で覚える
• ものの 数え方ものの 数え方 ── 数え方は「形」を 見て いる
• 手紙を書く手紙を書く ── 読む人が決まっている、めずらしい文章
• メモをとるときメモを とる ── ぜんぶ 書かないのが、じょうずな メモ
• 音やようすをあらわすことば音や ようすを あらわす ことば ── 「ザーザー」と「しとしと」で 雨が 変わる
• 詩をつくる詩をつくる ── ことばで気持ちを表す
• 物語を読む物語を読む ── 場面が変わるところに線を引く
• 主語とじゅつ語主語と じゅつ語 ── 「だれが」「どうする」で 文の ほねぐみが 見える
• ていねいな言い方とふつうの言い方「です・ます」と「だ・である」── 1つの文章で まぜない
• 読点の打ち方点（、）の うち方 ── 同じ 文でも、点の 場しょで 意味が 変わる
• ことばの いみことばのいみ ── 主語と述語がそろっているか
• ことばあそびことばあそび ── 遊びながら、ことばを分解する力がつく

算数 26

• たし算・ひき算のくふうたし算・ひき算のくふう ── ひっ算を書かなくても、頭の中で答えが出せる
• たし算のひっ算たし算のひっ算 ── 位をそろえて書く、それだけ
• はこの形はこの形 ── 面が6つ、辺が12本、頂点が8こ
• かっこのある式かっこのある式 ── 先に計算する場所を決める記号
• カレンダーカレンダー ── たての となりは、いつでも ＋7
• 分数のはじまり分数のはじまり ──「半分」には条件がある
• 大小の ふごう（＞・＜）＞と＜は ワニの 口では ない ── ＝が かたむいた しるし
• 大きい数のひっ算大きい数のひっ算 ── けたが増えても、やることは同じ
• 長さ（cm・mm）長さ（cm・mm）── 世界中で同じものさしを使う理由
• 長い長さ（m）長い 長さ（m）── 100cmを 1つに まとめると、くらべやすく なる
• お金の 数え方お金の 数え方 ── 大きい ほうから 出すと、いつでも いちばん 少ない 枚数に なる
• かけ算（九九）かけ算（九九）──「1つ分×いくつ分」の順番には意味がある
• 九九の逆算（□を見つける）九九を さかさに つかう ── □に あてはまる 数を、九九表から 見つける
• かけ算のきまりかけ算のきまり ── 九九表には秘密が隠れている
• 九九のつくりかた九九のつくりかた ── 覚えにくい段は、覚えている段からたし算で作れる
• かけ算の文章題かけ算の文章題 ── 「同じ数のまとまりが、いくつ」を見つける
• 10000までの数10000までの数 ── 4けたになっても、4けたで終わらない
• 1000までのかず1000までのかず ── 位が3つになっても、きまりは1つ
• ひき算のひっ算ひき算のひっ算 ── となりから10を借りてくる
• ひょうとグラフひょうとグラフ ── 数えただけでは分からないことがある
• 図を つかって 考えよう図を つかって 考えよう ── わからない 数は、絵に かけない
• 3つの数のかけ算3つの数のかけ算 ── どこから計算しても答えは同じ
• 時こくと時間時こくと時間 ──「なんじ」と「なんじかん」はちがう
• 三角形と四角形三角形と四角形 ──「直角」がすべての基準になる
• かさ（L・dL・mL）かさ（L・dL・mL）── 入れものの形にだまされない
• 0のだんと1のだん0のだんと1のだん ── 「ふえない」のに、れっきとした だん

生活 20

• 生きものをかう生きものをかう ── 世話を続けることでしか分からないこと
• あきを さがそうあきを さがそう ── 木が 葉を おとすのは、かれた からでは ない
• みんなでつかう場所みんなでつかう場所 ──「自分の家」との違いを知る
• やさいをそだてるやさいをそだてる ── 食べるところまでが学習
• なつの すごしかたあつい 日の からだ ── のどが かわく 前に、水を のむ
• まちの人に きいて みようまちの人に きいて みよう ── しつもんは、行く前に 作って おく
• うごくおもちゃうごくおもちゃ ── 動かす力は3つしかない
• ゆうびんを出してみようゆうびんを出してみよう ── はがきが相手にとどくまでのふしぎ
• 雨の日 たんけん雨の日 たんけん ── 雨は、かくれて いた ものを 見せて くれる
• きせつの行事きせつの行事 ── どうしてその日にやるのか
• 自分はっけん自分はっけん ──「できるようになったこと」は見えにくい
• しらべた ことを つたえようしらべた ことを つたえよう ── 聞く 人は、その 場に いなかった
• おつかいに 行って みようおつかいに 行って みよう ── お店に 入る 前に、ぜんぶ 決めて おく
• はるを さがそうはるを さがそう ── いっせいに ひらくのでは なく、じゅんばんに 目を さます
• 町たんけん町たんけん ──「知っている道」を初めてよく見る
• むかしのあそびむかしのあそびを教えてもらおう ── おじいちゃん・おばあちゃんの知恵に学ぶ
• のりものにのってのりものにのって ── 切符を買うところから学習は始まる
• やさいの 食べて いる ところじゃがいもは ねっこでは ない ── やさいは、草の 体の どこかを 食べて いる
• 1年生を むかえよう1年生を むかえよう ── 案内する 人が いちばん よく 分かる
• ふゆを たのしもうふゆを たのしもう ── さむい 日にしか 見られない ものが ある

英語 20

• ようすをあらわすことばようすをあらわすことば ── big が立てる場所は、名前の前と is のうしろだけ
• 英語で動物園の動物の名前を言おう小2「英語で動物園の動物の名前を言おう」
• 英語で体の部分を言おう英語で体の部分を言おう ── Touch your ~. で遊びながら覚えよう
• 英語で「かして」と言おう英語で「かして」と言おう ── Can I use your ~? と、こたえの合言葉
• 英語で色の名前を言おう小2「英語で色の名前を言おう」
• 英語で曜日を言おう英語で曜日を言おう ── 日本語の「月・火・水」と英語の Monday はきょうだいだった
• 英語で家族の言い方を覚えよう英語で家族の言い方を覚えよう ── father・mother・brother・sister
• 英語できもちを言おう英語できもちを言おう ── happy・sad・angry・How are you?
• 英語で食べ物の名前を言おう小2「英語で食べ物の名前を言おう」
• 英語であいさつをしよう英語であいさつをしよう ── Good morning・How are you?を覚えよう
• 英語でさそってみよう英語でさそってみよう ── Let's には「じぶんもやる」が入っている
• 英語で20までの数を言おう小2「英語で20までの数を言おう」
• 英語で海の生き物の名前を言おう英語で海の生き物の名前を言おう ── seahorse は「海のうま」。名前がなぞなぞになっている
• 英語でかたちの名前を言おう英語でかたちの名前を言おう ── circle・square・triangleを覚えよう
• スポーツ英語でスポーツを言おう ── サッカーは play、じゅうどうは do
• 英語でありがとう・ごめんねを言おう英語でありがとう・ごめんねを言おう ── 日本語の「すみません」は、英語では二つに分かれる
• 英語でおもちゃの名前を言おう英語でおもちゃの名前を言おう ── I like ~. で好きなおもちゃを伝えよう
• 英語で野さいの名前を言おう英語で野さいの名前を言おう ── カタカナで知っている名前ほど、英語ではちがう音
• 英語で乗り物の名前を言おう小2「英語で乗り物の名前を言おう」
• 英語で天気を言おう英語で天気を言おう ── sunny・rainy・cloudy・How's the weather?

3年生

国語 20

• 様子を表す言葉「きれかった」とは言えない ── 様子を表す言葉には、二つの組がある
• つなぎ言葉つなぎ言葉 ── 文と文をつなぐ接続語
• 国語辞典の使い方国語辞典の使い方 ── 引けるようになると、自分で学べる
• 話し合いの進め方話し合いの進め方 ── 司会がいると、話し合いは前に進む
• 漢字のへんとつくり漢字のへんとつくり ── 部首が分かると、意味が推理できる
• 説明文の要点説明文の要点 ── 段落の中心となる一文を見つける
• こそあど言葉こそあど言葉 ── 「それ」が指すものは、かならず前に書いてある
• ことわざ「善は急げ」と「急がば回れ」── 反対のことわざが、両方生きのこっているわけ
• 本で調べる本で調べる ── 目次と索引で、必要な1ページにたどりつく
• 修飾語修飾語 ── どの言葉にかかっているかで意味が変わる
• 送りがな送りがな ── どこから ひらがなにするかは、決まっている
• 音読みと訓読み音読みと訓読み ── 同じ字なのに読みが変わる、その正体
• 段落分け段落分け ── 一つの段落には、一つのことだけ書く
• 詩を読む詩を読む ── 短いのに心に残るのはなぜか
• ポスターを読もうポスターを読む ── 字の大きさは、声の大きさ
• 報告する文章報告する文章 ── 調べたことと、思ったことを分けて書く
• ローマ字ローマ字 ── 音をアルファベットで書くしくみ
• 書写（毛筆）書写（毛筆） ── 筆で習っているのは、字のうまさではなく形の決まり方
• 物語を読む物語を読む ── 気持ちが変わった「きっかけ」を探す
• キーボードで文字を打つキーボードで文字を打つ ── ローマ字が読めても、指はまだ動かない

算数 26

• □を使った式□を使った式 ── わからない数を□で表そう
• 円がぴったり入る長方形円がぴったり入る長方形 ── 直径を知れば、長方形の長さも分かる
• 円と球円と球 ──「まん中から同じきょり」がすべて
• 日づけの計算「あと何日？」を自分で数える ── 日づけの計算は、月ごとに区切ってから足す
• 小数小数 ── 位の仕組みを、1より小さいほうへ延ばす
• くらべる文章題18まいと6まい、多いのは何まい？ ── くらべる文章題は、ひき算かわり算か
• わり算わり算 ── 同じ式でも意味が2つある
• あまりのあるわり算あまりのあるわり算 ── あまりは必ずわる数より小さい
• わり算の文章題わり算の文章題 ── 「わり算を使う」と決める前に確かめること
• 分数で表す長さ・かさ分数で表す長さ・かさ ── わりきれない長さも、分数ならぴったり言える
• 分数分数 ── 1より小さい数を、はじめて式で書く
• たし算とひき算のひっ算たし算とひき算のひっ算 ── 0が並ぶと難しくなる
• 長さ（km）長さ（km）──「道のり」と「きょり」はちがう
• 丸つけ丸つけのしかた ── ○をつける作業ではなく、×を見つける作業
• かけ算・わり算のきまりかけ算・わり算のきまり ── □を使うと、分からない数も式にできる
• かけ算のひっ算かけ算のひっ算 ── 位を分けて計算しているだけ
• 大きい数大きい数 ── 4けたずつ区切ると読める
• 直角三角形直角三角形 ── 辺の長さの名前とは別に、角にも名前がある
• そろばんそろばん ──「5のかたまり」が目に見える計算の道具
• 表とぼうグラフ表とぼうグラフ ── 1目もりをいくつにするかで見え方が変わる
• 時こくと時間（秒）時こくと時間（秒）── 60でくり上がる世界に慣れる
• 何倍でしょう何倍でしょう ── くらべる量と、もとにする量を取りちがえない
• 時刻表の読み方「あと何分で来る？」は時刻表に書いていない ── 時刻表は、読む表ではなく引き算をする表
• 三角形のまわりの長さ二等辺三角形・正三角形のまわりの長さ ── 辺の数だけかけ算すれば、1本ずつ足さなくていい
• 三角形三角形 ── 辺の長さで名前が決まる
• 重さ重さ（g・kg・t）── 大きさと重さは別のもの

理科 21

• アリの観察アリの行列 ── 道を覚えているのではなく、においをなぞっている
• チョウの育ち方チョウの育ち方 ── さなぎの中で、体が作り直されている
• 電気の通り道明かりがつかないとき ── 一か所ずつ、たしかめる
• 光のせいしつ絵の具は混ぜると暗くなり、画面の光は混ぜると明るくなる ── 色は、物についている性質ではない
• 方位じしんの使い方方位じしんの使い方 ── 動かすのは、針ではなく文字ばん
• こん虫の育ち方さなぎにならない虫 ── 体が大きくなるのは、皮をぬぐ一瞬だけ
• こん虫のからだこん虫のからだ ── 足が6本ないと、こん虫ではない
• 光の性質光の性質 ── 光はまっすぐ進む。だから、はね返せる
• じしゃくと電気じしゃくと電気 ── 金属なら何でもつく、わけではない
• 光のせいしつ鏡は、左右を入れかえていない ── 入れかわっているのは、前と後ろ
• かんさつカードの書き方かんさつカードの書き方 ── 「大きくなった」では、あとで比べられない
• 音のふしぎ高い音は、大きい音ではない ── 音の高さを決めているのは、1秒間にふるえる回数
• 植物のからだと育ち植物のからだと育ち ── どの植物も、同じ順番で育つ
• 光のせいしつ虹は、空にかかっていない ── 見ている人の数だけ、別々の虹ができている
• 音のふしぎ音のふしぎ ── 音が出るとき、ものはふるえている
• 身近な自然の観察身近な自然の観察 ──「見る」と「観察する」はちがう
• ばねの力ばねで力をはかる ── のびの長さで、力の大きさがわかる
• 太陽とかげ太陽とかげ ── かげは、太陽の反対側にできる
• 温度計の使い方温度計の使い方 ── 目もりは、真横から読む
• ものと重さものと重さ ── 形をかえても重さは変わらない
• 風とゴムの力風とゴムの力 ── 1つだけ変えて調べる、が実験のきまり

社会 20

• 買い物のしかた「ピッ」ではらったお金は、どこへ行った？ ── へっていないのではなく、へったのが見えないだけ
• 市役所の仕事市役所の仕事 ── 地いきの願いをかなえる場所
• 市のようすわたしたちの市のようす ── 町から市へ、見る範囲を広げる
• コンビニエンスストアコンビニエンスストア ── 小さな店のそうこは、道路の上にある
• 店ではたらく人品物が店にとどくまで ── 店が開く前に、町は動いている
• 方位と地図の読み方八方位 ── 「右・左」は、立つ向きで意味が変わる
• 工場ではたらく人工場ではたらく人 ── 同じ味を毎日つくる、見えない工夫
• 農家・工場の仕事農家・工場の仕事 ── 作るだけでは、仕事は終わらない
• 地いきにつたわるお祭りと年中行事地いきにつたわるお祭りと年中行事 ── 同じ日に、同じことをくり返す理由
• 見学のしかた見学のしかた ── 行く前に質問を3つ決めると、見えるものが変わる
• 火事からくらしを守る火事からくらしを守る ── 119番から到着まで、何が起きているか
• 地図記号と地図の読み方地図記号と地図の読み方 ── 同じ形に、みんなが同じ意味をこめる
• 調べたことを新聞にまとめる調べたことを新聞にまとめる ── 見出しは、書き終わってから決める
• 市のうつりかわり市のうつりかわり ── 道具が変わると、くらしが変わる
• 公共施設公共施設 ── みんなのための場所は、だれが、どうやって守っているのか
• 事故や事件からくらしを守る事故や事件からくらしを守る ── 安全は、作られている
• 品物の産地品物の産地しらべ ── 近いほうが安いのに、遠くから来ている
• 学校のまわり学校のまわり ── 地図は「上から見た絵」ではない
• 店ではたらく人店ではたらく人 ── 商品の並べ方には、すべて理由がある
• じどうはんばいきじどうはんばいきは「むじんの店」ではない ── 見えない店員が、毎日来ている

英語 21

• 英語でアルファベットを言おう英語でアルファベットを言おう ── 26文字の読み方と大文字・小文字
• 英語で動物の名前を言おう英語で動物の名前を言おう ── dog・cat・bearと身のまわりの動物
• 英語で身体の部位を言おう英語で身体の部位を言おう ── 顔・体・腕・足の英語表現
• 英語で色を言おう英語で色を言おう ── 「赤」は1つじゃない、Redのなかまたち
• 英語でかぞえよう英語でかぞえよう ── How many apples?と数のたずね方
• 英語で曜日を言おう英語で曜日を言おう ── カレンダーの「Mon」「Tue」は、短くした名前
• 家族をたずね合おう家族をたずね合おう ── Who is he? Is she your sister?
• 英語できもちを言おう英語できもちを言おう ── I'm happy.とHow are you?
• 英語でくだものを言おう英語でくだものを言おう ── I like apples.のsのひみつ
• 英語であいさつをしよう英語であいさつをしよう ── 朝と昼と夜で言葉が変わるわけ
• he と shehe と she ── 名前は2回目から言いかえる
• すきなものをつたえようすきなものをつたえよう ── 「すき!」で通じる日本語、like が一人で立てない英語
• 英語で名前を言おう英語で名前を言おう ── 英語には「さん」がない
• 英語で数字を言おう英語で数字を言おう ── 「13」と「30」を聞き間違えないコツ
• 疑問詞英語の質問は2しゅるい ── What で聞かれたら、Yes とは答えられない
• 英語のリズムをつかもう英語のリズムをつかもう ── 「ストライク」は5はく、strikeは1はく
• ローマ字と英語のちがいローマ字と英語はちがう ── 「ka」は読めるのに「cat」が読めない理由
• 英語で学校の場所を言おう英語で学校の場所を言おう ── 「〜室」はぜんぶ room ではない
• 英語でかたちを言おう英語でかたちを言おう ── circle・triangle・squareと形さがし
• 英語でこれ・あれを言おう英語でこれ・あれを言おう ── This is ~ と What's this?
• 英語でおもちゃの名前を言おう英語でおもちゃの名前を言おう ── 形容詞で特徴を説明してみよう

4年生

国語 20

• 読書感想文読書感想文 ── あらすじを書くと、感想文ではなくなる
• 漢字の組み立て漢字の組み立て ── 部首は意味の設計図、熟語は組み合わせのルール
• 方言と共通語方言と共通語 ── どちらが正しいのではなく、場面で使い分ける
• 同じ読み方の漢字「速い」と「早い」── 日本語には、もともと一つしかなかった
• 説明文の構成説明文の構成 ── 筆者は「順番」で読者を説得している
• 物語の心情物語の心情 ── 気持ちは「書いてない」ところに書いてある
• 慣用句・ことわざ慣用句・ことわざ ── 短い言葉にこもった知恵
• 漢字辞典の使い方漢字辞典の使い方 ── 読めない漢字を、自分で調べる三つの道
• 図書館の使い方図書館の使い方 ── 本は、ばらばらに置かれていない
• 新聞を読もう新聞を読もう ── 見出し・リード文・記事の組み立てを知る
• ノートの取り方ノートの取り方 ── 黒板を写すためではなく、後で自分が読むために書く
• 意見文を書く意見文を書く ── 「思う」だけでは意見にならない
• 詩・短歌を読む詩・短歌を読む ── 少ない言葉に、たくさんを詰めこむ技
• 都道府県の漢字都道府県の漢字 ── ここでしか使わない20字を、地図の上で覚える
• 調べて発表する調べて発表する ── 集めるより、選ぶほうが難しい
• 質問のしかた質問のしかた ── 「わかりません」は、まだ質問になっていない
• 要約する要約する ── 短くすることは、捨てるものを決めること
• にた意味の言葉・反対の意味の言葉にた意味の言葉と反対の意味の言葉 ── 「にている」と「入れかえられる」はちがう
• アップとルーズで伝えるアップとルーズ ── 一まいの写真は、ぜんぶを写せない
• 漢字の組み立て四字熟語 ── 一石二鳥の四字には、型がある

算数 26

• 角の大きさ角の大きさ ── 「開き具合」をはかる分度器のしくみ
• がい数がい数 ── 正確さより「だいたい」が役に立つとき
• 面積面積 ── 公式は「1cm²がいくつ分」から生まれた
• 計算のきまり計算のきまり ── 世界共通の「計算する順番」
• 時計の針がつくる角度時計の長い針と短い針がつくる角度 ── 1分で6度、1時間で30度、「速さのちがい」で角度が決まる
• 資料の整理資料の整理 ── 二次元の表は「2つの見方」を同時にする道具
• 小数小数のかさの文章題 ── ふえる計算か、分ける計算か
• 小数小数 ── 小数点は動かない。動くのは数字のほう
• 電卓電卓 ── 答えは出すけれど、「おかしいよ」とは言ってくれない
• わり算のたしかめわり算のたしかめ ── かけて、あまりを たせば、もとの数に 戻る
• わり算のひっ算わり算のひっ算 ── たてる・かける・ひく・おろすの4ステップ
• 分数分数 ── 1をこえる分数の2つの書き方
• 計算ミス計算ミス ── 「気をつける」では減らない。落ちる場所は5つしかない
• 大きな数大きな数 ── 億も兆も「4けたごと」で読める
• 折れ線グラフ折れ線グラフ ── 線のかたむきが「変化」を語る
• 暗算暗算 ── 頭の中でひっ算をするのではない。道を変えている
• 倍の見方倍の見方 ── 「何倍か」で比べると、大きさのちがいが見える
• 虫食い算虫食い算 ── 消えた 数字は、位ごとに 考えれば 見つかる
• 変わり方変わり方 ── 表にすると、かくれた関係が見えてくる
• まわりの長さと面積「まわりの長さが同じなら、広さも同じ」ではない ── ひもは、広さを決めない
• 垂直・平行と四角形垂直・平行と四角形 ── 線の関係で四角形が決まる
• 四角形の角の和四角形の角を全部たすと ── 対角線で2つの三角形に分ければ、いつも360度
• 直方体と立方体直方体と立方体 ── 展開図は「開いた箱」の設計図
• テスト直しテスト直し ── 点数を見る三秒を、まちがいを見る十分に変える
• 三角定規を組み合わせてつくる角度三角定規を2まい組み合わせてできる角度 ── たせば75°〜150°、重ねれば15°、もとの4つと合わせて10種類
• 植木算植木算 ── 本数と間かくの数は、同じではない

理科 20

• とじこめた空気と水とじこめた空気と水 ── 空気は縮むのに、水は縮まない
• とじこめた空気と水空気にも重さがある ── 教室いっぱいの空気で、大人3人分
• 電気のはたらき電気のはたらき ── 直列と並列で、なぜこんなに違うのか
• 自由研究のすすめ方自由研究のすすめ方 ── 「調べました」で終わらせないための順番
• 検流計の使い方検流計の使い方 ── 針のふれる向きが、電流の向き
• 実験用ガスこんろの使い方実験用ガスこんろの使い方 ── 危ないのは、ついている間ではない
• もののあたたまり方もののあたたまり方 ── 金属・水・空気で、伝わり方が違う
• 人の体のつくりと運動人の体のつくりと運動 ── 骨は動かない。動かすのは筋肉
• ものの温度と体積池は、底からこおらない ── いちばん重い水は0℃ではなく4℃
• もののうごきバスが止まると体が前に行く ── あのとき、体をおしたものは何もない
• 月と星月と星 ── 形は変わっても、並びは変わらない
• 星座早見の使い方星座早見の使い方 ── 日づけと時こくを合わせると、頭の上の空が紙になる
• 雨水のゆくえと地面のようす雨水のゆくえと地面のようす ── 水は高いところから低いところへ流れる
• 季節と生き物季節と生き物 ── 1年かけて調べる、たった一つの単元
• 水のすがた水のすがた ── 氷も水も水蒸気も、同じもの
• 電気のはたらきドアノブのパチッは、電気が生まれた音ではない ── 静電気は、かたよりがもどるときに鳴る
• ものの温度と体積ものの温度と体積 ── 温めると大きくなる？
• 自然の中の水のゆくえ自然の中の水のゆくえ ── 100℃にならなくても、水は空気に消えていく
• 天気と気温天気と気温 ── 気温がいちばん高いのは正午ではない
• 予想の書き方予想の書き方 ── 「たぶん」の後ろに、「なぜなら」を書く

社会 21

• 地図帳の使い方地図帳の使い方 ── さくいんが引ければ、日本中どこでも30秒で見つかる
• だれもが関わり合えるまちづくりだれもが使えるまち ── 「あとから直す」と「はじめからそう作る」のちがい
• 地形図の読み方地形図の読み方 ── 等高線で、平らな紙から土地の形が立ち上がる
• 自然災害にそなえる自然災害にそなえる ── 「起きてから」では間に合わない
• くらしを支える電気くらしを支える電気 ── スイッチの向こうに、発電所がある
• くらしを支える電気1000Wの電子レンジより、100Wのテレビのほうが電気を使う ── 電気は強さではなく、強さ×時間で数えている
• 消防のはたらき火事からくらしを守る ── 消防車が来るまでの数分間に、何が動いているか
• ごみのしょりごみのしょり ── 燃やしても「なくなる」わけではない
• くらしを支えるガスくらしを支えるガス ── 止まるときは、だれかが止めるのではなく自分で止まる
• 国際交流にとりくむ地域国際交流にとりくむ地域 ── ちがう文化の人と、どうつながるか
• 聞き取り調査聞き取り調査のしかた ── 本にのっていないことは、人の中にしかない
• わたしたちの県わたしたちの県 ── 地形が産業を決め、交通が人を集める
• 地域の発展につくした人地域の発展につくした人 ── 今の暮らしは、誰かの苦労の上にある
• 警察のはたらき警察のはたらき ── 交番のおまわりさんは、何もない日に何をしているか
• 都道府県都道府県 ── 47個を丸暗記しない覚え方
• リサイクルマークリサイクルマーク ── ペットボトルは「1本」なのに、資源としては「3つ」
• 道路道路 ── どの道にも、持ち主がいる
• 下水のゆくえ下水のゆくえ ── 使った水はどこへ行くのか
• 伝統的な町なみを守る地域古い町なみは、のこっているのではなく、のこしている ── 看板の色まで決める、まちの作戦
• 伝統工芸と文化伝統工芸と文化 ── 機械で作れないものが、なぜ今も残るのか
• 水はどこから水はどこから ── 蛇口の向こうに、山と森がある

英語 20

• 英語で年れいを言おう英語で年れいを言おう ── How old are you? と years old
• 英語で教室の言葉を使おう英語で教室の言葉を使おう ── Stand up.とOpen your book.
• 英語で服を言おう英語で服を言おう ── I'm wearing a red cap.と色つきの言い方
• 英語で曜日を言おう英語で曜日を言おう ── Sunday（日曜日）から始まる理由
• 英語で飲みものを言おう英語で飲みものを言おう ── What would you like to drink?の答え方
• 英語で家族を紹介しよう英語で家族を紹介しよう ── brotherは「弟」か「兄」か分からない理由
• 英語で好きな食べ物を伝えよう英語で好きな食べ物を伝えよう ── 「フォーク」も「ナイフ」も実は英語
• 英語で持ち物を言おう英語で持ち物を言おう ── I have a ~ とhaveの使い方
• 英語で月を言おう英語で月を言おう ── January〜December と季節
• 英語で数を数えよう英語で数を数えよう ── 1から20までの数え方と、日本語との数え方のちがい
• 英語で公園で遊ぼう英語で公園で遊ぼう ── Let's go to the park!と遊びのことば
• 英語で電話をかけよう英語で電話をかけよう ── Hello, this is ~.の言い方
• 英語の文字と音英語の文字と音 ── 「エー」と習った A が、cat では「ア」になる理由
• 英語で季節と行事を言おう英語で季節と行事を言おう ── 春夏秋冬の季節行事を英語で表現する
• 英語でスポーツを楽しもう英語でスポーツを楽しもう ── Let's play と Do you like ~?
• 英語で文ぼうぐを言おう英語で文ぼうぐを言おう ── Do you have a pen?とhaveの使い方
• 英語で時こくを言おう英語で時こくを言おう ── What time is it?と生活の時間
• 英語で見たいテレビ番組を言おう英語で見たいテレビ番組を言おう ── What do you want to watch?の答え方
• 英語で天気を言おう英語で天気を言おう ── How's the weather?のitって何？
• 英語でどこ？をたずねよう英語でどこ？をたずねよう ── Where is ~? と on/in/under

5年生

国語 21

• 文の組み立て文の組み立て ── 文節に分けると、主語と述語の関係が見えてくる
• 古文に親しむ古文に親しむ ── 千年前の日本語が、今も読める
• 複合語複合語 ── 二つの言葉がくっつくと、音が変わる
• 同音異義語同音異義語 ── 同じ読みでも、意味も漢字もちがう言葉
• 敬語敬語 ── だれを高めるかで、使う言葉が変わる
• 自主学習ノート自主学習ノート ── 何を書くかを、毎日ゼロから考えない
• 漢字の覚え方漢字の覚え方 ── 10回書いても覚えられないのは、手だけが動いているから
• 漢字の成り立ち漢字の成り立ち ── 4つのでき方を知ろう
• 故事成語故事成語 ── 二千年前の中国の話が、今日の会話に出てくる
• 説明文の要旨説明文の要旨 ── 事実と考えを、線を引いて分ける
• 枕詞枕詞 ── 「あしひきの」の次は、山としか言えない
• 情報を読み取る情報を読み取る ── 図表は本文の一部として読む
• 短歌・俳句短歌・俳句 ── 十七音で季節を切り取る
• 多義語多義語 ── ひとつの言葉の意味を決めているのは、まわりの言葉
• 引用引用のしかた ── 借りた言葉は、借りたと分かるように書く
• ら抜き言葉「食べれる」はまちがいなのか ── 「られる」は四つの仕事をかけもちしている
• 推薦文を書く推薦文を書く ── 「おもしろかった」だけでは、相手は動かない
• スピーチスピーチのしかた ── 原こうを覚えるのではなく、順番を覚える
• 意見を述べる意見を述べる ── 主張・根拠・理由づけの三点セット
• 物語の主題物語の主題 ── 作者が本当に書きたかったこと
• 和語・漢語・外来語和語・漢語・外来語 ── 同じ意味でも、受ける印象がちがう

算数 26

• 図形の角図形の角 ── 三角形の180°から、すべてが導ける
• 面積（三角形・四角形）面積（三角形・四角形） ── すべては長方形に変えて考える
• 平均仮の平均 ── 大きい数の平均は、近道で求められる
• 平均平均 ── でこぼこを、ならして平らにする
• 帯グラフと円グラフ帯グラフと円グラフ ── 割合を目で見るグラフ
• 速さ車は、見えてからすぐには止まれない ── 速さが2倍になると、止まるまでの長さは約3倍になる
• 合同な図形合同な図形 ── ぴったり重なるなら、向きは関係ない
• 割合同じおにぎりが、170円にも173円にもなる ── 消費税は、割合がいちばん近くで動いているところ
• 小数のわり算小数のわり算 ── わったのに大きくなる理由
• 小数のかけ算小数のかけ算 ── かけたのに小さくなる、という衝撃
• 分数のたし算・ひき算分数のたし算・ひき算 ── 単位をそろえれば、足せる
• 偶数と奇数・倍数と約数最大公約数か、最小公倍数か ── 同じ2つの数でも、聞かれ方で答えが変わる
• 偶数と奇数・倍数と約数最大公約数の使いどころ ── あまりが出ない数の中で、いちばん大きいものを選ぶ
• 整数と小数整数と小数 ── 位取りのしくみは、どこまでも同じ
• 偶数と奇数・倍数と約数最小公倍数の使いどころ ── バスも歯車も、「そろう瞬間」はかけ算では求まらない
• 偶数と奇数・倍数と約数うるう年のきまり ── 4でわりきれる年、でも2100年はうるう年ではない
• 偶数と奇数・倍数と約数偶数と奇数・倍数と約数 ── かけ算の世界と、わり算の世界
• 多角形の対角線多角形の対角線は何本？ ── 1つの頂点から出る本数×頂点の数、2回ずつかぶった分を2でわる
• 角柱と円柱角柱と円柱 ── 底面は「下にある面」ではない
• 割合割合 ── 「もとにする量」を見つけられれば、勝ち
• 正多角形と円正多角形と円 ── 3.14はどこから来た数字なのか
• 速さ往復の平均の速さ ── 2つの速さをたして2で割ってはいけない理由
• 速さ速さ ── 公式を3つ覚えない。1つの関係で足りる
• 表面積表面積 ── 「包む紙の量」と「入る大きさ」は別のもの
• 単位量あたりの大きさ単位量あたりの大きさ ── 条件がちがうものを、比べる方法
• 体積体積 ── 1cm³がいくつ分。面積と同じ発想が3次元へ

理科 21

• 天気の変化気圧とヘクトパスカル ── 高気圧は「1013より高い」という意味ではない
• 雲のでき方雲のでき方 ── 雲は水じょう気ではなく、水のつぶ
• もののとけ方もののとけ方 ── 見えなくなっても、なくなっていない
• 電流と電磁石電流と電磁石 ── スイッチで磁石を作ったり消したりできる
• 実験の計画実験の計画の立て方 ── 変える条件は、一つだけ
• メダカのたんじょうメダカのたんじょう ── 卵の中で、心臓が動き始める
• もののうきしずみもののうきしずみ ── 同じ大きさなら、重いほうがしずむ
• 花のつくりと実花のつくりと実 ── 花は、実を作るための装置
• 天気の変化33℃の日より、29℃の日のほうが上のランクになる ── 暑さ指数は、気温を1割しか見ていない
• 人のたんじょう人のたんじょう ── 38週間、守られて育つ
• 天気の変化湿度 ── 同じ60%でも、夏と冬では水の量が3倍以上ちがう
• けんび鏡の使い方けんび鏡の使い方 ── 大きく見る道具ではなく、見えなかったものを見つける道具
• ふりこのきまりふりこのきまり ── 1往復の時間は何で決まる？
• ふりこのきまりブランコを立ってこぐとリズムが速くなる ── 体が軽くなったのではなく、ふりこが短くなっている
• 植物の発芽と成長植物の発芽と成長 ── 条件を一つだけ変えて確かめる
• 結果のまとめ方結果のまとめ方 ── 数字は、並べただけでは何も言わない
• 流れる水のはたらき流れる水のはたらき ── けずり、運び、積もらせる
• 天気の変化「ピカッ」から「ゴロゴロ」までの秒数で、雷までの距離が出る ── でも「遠いから安全」は、その数からは出てこない
• 台風と防災台風と防災 ── 南の海から来る、大きなうずまき
• 天気の変化天気の変化 ── 日本の天気は西から東へ動く
• 天気予報の読み方天気予報の読み方 ── 「降水確率30%」は、雨の強さのことではない

社会 21

• 情報の確かめ方AIにきいた答えの、たしかめ方 ── AIは「本当のこと」ではなく「よく続く言葉」をえらんでいる
• 情報を生かす産業バーコード ── あの線には、ねだんが入っていない
• 著作権著作権 ── その絵にも音楽にも、作った人がいる
• 環境を守る環境を守る ── 公害の反省から、守るくらしへ
• 水産業水産業 ── とる漁業から、育てる漁業へ
• これからの食料生産これからの食料生産 ── 食べ物の6割は、外国から来ている
• 森林とわたしたちのくらし森林とわたしたちのくらし ── 木を育て、山を守るしごと
• 地球儀と世界地図地球儀と世界地図 ── 平らな地図は、どこかで必ずうそをついている
• グラフと表の読み方グラフと表の読み方 ── 数字は「くらべる相手」を決めてから読む
• 工業生産工業生産 ── 1台の車は、3万個の部品でできている
• 情報化社会情報化社会 ── 受け取るだけでなく、送る側にもなる時代
• 国土と気候国土と気候 ── 細長い国だから、同じ日でも季節がちがう
• 個人情報の守り方個人情報 ── 名前を書かなくても、7つそろえば1人に決まる
• 低い土地・高い土地のくらし低い土地・高い土地のくらし ── 同じ気候でも、高さがちがえば仕事が変わる
• 自然災害と国土自然災害と国土 ── 地形・気候から考える日本の防災
• 情報を生かす産業ニュースができるまで ── 放送局は「何を伝えないか」を決めている
• 米づくり米づくり ── 1年がかりの仕事と、続く工夫
• 人口と世帯人がへっているのに、家がたりない ── 日本の人数を家の数でわると2.2人
• 貿易と運輸貿易と運輸 ── 資源を買い、製品を売る国
• 雨温図の読み方棒が折れ線より高くても、暑いわけではない ── 雨温図は1枚に2つのグラフが重なっている
• あたたかい土地・寒い土地のくらしあたたかい土地・寒い土地のくらし ── 同じ日本でも、家のつくりがちがう

英語 21

• be動詞と一般動詞の使い分けam は「は」ではない ── 2つ目の箱に入る動詞は、ちょうど1つ
• 英語で誕生日を伝えよう英語で誕生日を伝えよう ── When is your birthday?と月・日付
• 英語でできることを伝えよう英語でできることを伝えよう ── canは魔法の「できる」ボタン
• 英語でお手伝いを言おう英語でお手伝いを言おう ── I wash the dishes.と家でのやくわり
• 英語で一日の生活を話そう英語で一日の生活を話そう ── always・usuallyでリズムを伝える
• 英語で体調を伝えよう英語で体調を伝えよう ── I have a headache.とThat's too bad.
• 英語でしゅみを話そう英語でしゅみを話そう ── play soccerにtheが要らない理由
• 命令文Stand up. に you がないわけ ── 英語で主語が消えるのは、この形だけ
• 英語でさそおう英語でさそおう ── Can you come to my party?と返事の仕方
• 英語で日本をしょうかいしよう英語で日本をしょうかいしよう ── Welcome to Japan
• 和製英語カタカナは英語ではない ── 通じるかどうかは、日本語がどれだけ手を加えたかで決まる
• 英語でしぜんを言おう英語でしぜんを言おう ── Look at the mountains!と自然のことば
• 英語で場所をたずねよう英語で場所をたずねよう ── Where is ~?とon・in・under
• 1つか2つ以上かを言い分ける1つ？ 2つ以上？ ── 英語の a と s のきまり
• 英語で自己紹介をしよう英語で自己紹介をしよう ── 名前を最初に言わない国もある
• 英語で買い物をしよう英語で買い物をしよう ── How much?と数の言い方
• 英語で教科を言おう英語で教科を言おう ── 「体育」がなぜP.E.と略されるのか
• 英語で時間割を言おう英語で時間割を言おう ── I have science on Monday.
• 英語で行き方を言おう英語で行き方を言おう ── by bus と How do you come?
• 英語でしたいことを言おう英語でしたいことを言おう ── I want to ~ の使い方
• 英文の書き方大文字とピリオド ── 英語の文には、はじまりとおわりの しるしがある

6年生

国語 21

• 詩を味わう詩を味わう ── わざと変える。そこに意味がある
• 伝記を読む伝記を読む ── 同じ人生でも、どこを書くかで人物は変わる
• 人物像をとらえる人物像をとらえる ── その人らしさは、行動の積み重ねに現れる
• 古典古典 ── 千年前の人も、同じことを感じていた
• 読み比べ読み比べ ── 同じ話題でも、書く人がちがえば結論はちがう
• 熟語の成り立ち熟語の成り立ち ── 組み立てが分かれば、意味が読める
• 論説文を読む論説文を読む ── 書いてあることを、うのみにしない
• 資料を読み解く資料を読み解く ── 文章とグラフ・表を結びつけて考える
• 話し合って考えを深める話し合って考えを深める ── 勝ち負けではなく、より良い答えへ
• 二重敬語二重敬語 ── ていねいに重ねるほど、かえって変になる
• 言葉のきまり言葉のきまり ── 通じない文には、必ず理由がある
• 俳句・短歌をつくる俳句・短歌をつくろう ── 読むときに見つけた「技」を、こんどは自分の手で使う
• 古典芸能に親しむ古典芸能 ── 本ではなく、人の体で運ばれてきた古典
• 提案する文章提案する文章 ── 「困っている」で終わらせない
• 推敲文章の推敲 ── 書き終わってからが、ほんとうの勝負
• 文末表現文末表現 ── 「だ」「だろう」「そうだ」は、どこまで責任を持つかがちがう
• 話し言葉と書き言葉話し言葉と書き言葉 ── その場にいない人に届くのは、書き言葉だけ
• 物語を書く物語を書く ── 書くのは「出来事」ではなく「変わったところ」
• 「は」と「が」ぞうは鼻が長い ── 「は」は主語の印ではない
• 文体文体をそろえる ── です・ます と だ・である、まぜてはいけない理由
• 日本語の文字と仮名の由来日本語の文字 ── ひらがなもカタカナも、漢字から生まれた

算数 25

• およその面積と体積およその面積と体積 ── 形を見立てて見積もる
• 拡大・縮小と面積・体積の比長さが2倍なら、面積は4倍、体積は8倍 ── 拡大・縮小でふえる割合は、次元の数だけかけ算になる
• 円の面積円の面積 ── 円を切って並べると、長方形になる
• 場合の数場合の数 ── 順番が関係あるか、ないか
• データの調べ方データの調べ方 ── 平均だけでは見えないものがある
• データ量の単位「ギガが減る」の正体 ── ギガは単位ではなく、1000倍を3回くり返した印
• 分数のわり算分数のわり算 ── なぜひっくり返してかけるのか
• 分数のかけ算分数のかけ算 ── 分母どうし、分子どうし。なぜそれでいいのか
• データの調べ方平均61点なのに、61点に近い子は1人もいない ── 柱状グラフの階級の幅を変えると、クラスの実力の見え方が変わる
• 文字と式文字と式 ── □がxに変わるだけ。でも世界が広がる
• 量の単位のしくみ量の単位のしくみ ── キロもミリも、同じ階段の段の名前
• 分数と小数のまじった計算分数と小数のまじった計算 ── そろえる先は、いつも分数のほう
• 0より小さい数マイナスは「たりない」という意味ではない ── 0は数のはしではなく、まんなかだった
• パスワードと場合の数パスワードのつよさ ── 場合の数は、テストのためではなく、自分を守るために使う
• 倍速と反比例1.5倍速は「1.5倍おトク」ではない ── 倍速の正体は、比例ではなく反比例
• 割合の利用「10%ポイント還元」は10%引きではない ── 同じ10%でも、1と見ているものがちがう
• 比例と反比例比例と反比例 ── 2倍になるか、半分になるか
• 比比 ── 2つの数の関係を、そのまま書き表す
• 比の利用濃さの違う食塩水を混ぜる ── 平均ではなく、食塩の重さをたしてからわる
• 拡大図と縮図拡大図と縮図 ── 測れないものの長さを、図で求める
• 立体の体積立体の体積 ── 底面積×高さ、たったこれだけ
• 速さと単位量速さと単位量 ── 3つの量が回る関係を、自在に使う
• 算数のまとめ算数のまとめ ── 6年間で身につけた、たった数個の考え方
• 対称な図形対称な図形 ── 折って重なるか、回して重なるか
• 鶴亀算鶴亀算 ── 頭の数と足の数から、ツルとカメの数をさがす

理科 20

• ものの燃え方ものの燃え方 ── 火を消すには、3つのうち1つを取ればいい
• 音の大きさ音量を上げているのではなく、聞ける時間を削っている ── 音の大きさは、10ふえると10倍になるものさし
• 大地のつくりと変化地震のゆれ ── ゆれは2回来る。先に来る小さなゆれが、警報の正体
• 電気の利用電気の利用 ── 作る、ためる、変える。3つの力
• 生物と環境生物と環境 ── すべてはつながり、めぐっている
• 人と動物の体人と動物の体 ── すべての臓器は、つながって働いている
• 考察の書き方考察の書き方 ── 「分かりました」で終わると、点にならない
• 理科室の使い方理科室の使い方 ── 手順を守ることまでが、実験のうち
• 実験器具の使い方実験器具の使い方 ── 量れないものは、調べられない
• 大地のつくりと変化大地のつくりと変化 ── 地層は、大地が書いた日記
• てこのはたらきてこのはたらき ── 小さな力で、大きなものを動かす
• 微生物のはたらき微生物のはたらき ── みそもパンも、目に見えない生き物が作っている
• 月と太陽月と太陽 ── 月の形が変わるのはなぜ？
• 植物の体のはたらき植物の体のはたらき ── 自分で食べ物を作れる、唯一の生き物
• 電気の利用とプログラミング電気をむだなく使うプログラム ── コンピュータは「もし〜なら」しか考えていない
• 滑車と輪じく滑車と輪じく ── 力は半分になるが、引く長さは2倍になる
• 太陽と地球夏が暑いのは、地球が太陽に近づくからではない ── 7月の地球は、1年でいちばん遠い
• 水よう液の性質水よう液の性質 ── 色で分かる、3つのなかま分け
• 酸のはたらきむし歯をつくっているのは、さとうではない ── 歯をとかすのは酸で、勝負は「量」ではなく「回数」
• 大地のつくりと変化火山のふん火 ── いちばん危ないのは、流れてくるよう岩ではない

社会 21

• 飛鳥・奈良・平安時代飛鳥・奈良・平安時代 ── 中国に学び、日本らしさを作る
• 日本国憲法日本国憲法 ── 国のいちばん大切な約束ごと
• 裁判所のはたらき裁判所と裁判員制度 ── 争いは、力ではなく理屈で決める
• 文化財を守る文化財を守る ── 一度なくなったら、同じものには戻らない
• 災害復興と政治のはたらき災害復興と政治 ── 避難所の毛布は、やさしさだけでは届かない
• 選挙と国民の政治参加選挙のしくみ ── 一票は、だれかを選ぶ紙ではない
• 日本とつながりの深い国々日本とつながりの深い国々 ── となりの国のくらしを知る
• 政治の仕組み政治の仕組み ── 力を3つに分ける、その理由
• 歴史の人物調べ歴史の人物調べ ── 名前と年号より先に、「何を変えた人か」を書く
• 政治の仕組み法律ができるまで ── 決まるのがおそいのは、わざとおそくしてあるから
• 明治〜大正時代明治〜大正時代｜２００年ねむっていた国が、４０年で変わった
• 年表の読み方年表の読み方 ── 歴史は「点」ではなく「つながり」で覚える
• 新しい人権新しい人権 ── 憲法に書かれていない権利
• 人口ピラミッドの読み方人口ピラミッドの読み方 ── 日本の形は、富士山からつぼに変わった
• 新しい日本、平和な日本へ新しい日本、平和な日本へ｜戦争が終わった日、日本はまだ独立していなかった
• 縄文・弥生・古墳時代縄文・弥生・古墳時代 ── 米づくりが、社会を変えた
• 鎌倉〜江戸時代鎌倉〜江戸時代 ── 武士が政治を動かした700年
• くらしと税・社会保障くらしと税・社会保障 ── みんなで出し合い、みんなで支える
• 日本とつながりの深い国々時差 ── 12時に太陽が真南に来る町は、日本にほとんどない
• 世界とのつながり世界とのつながり｜国どうしは、どうやって助け合っているのか
• 昭和・戦争と平和昭和・戦争と平和｜焼け野原から立ち上がった国のはなし

英語 30

• a と the の使い分けa と the ── どれのことか、決まっているかどうか
• 英語でくらべてみよう英語でくらべてみよう ── bigger, taller と ~erの作り方
• 数えられない名詞数えられないものがある ── 英語は「半分にしても同じ名前か」で数え方を決めている
• 英語で行きたい国を話そう英語で行きたい国を話そう ── want to go toと国の名前
• 英語で道案内をしよう英語で道案内をしよう ── Turn leftとTurn rightだけで町を歩ける
• do・does のはたらきYes, I do. の do ── 答えは、前に出た言葉をくり返す
• 英語で将来の夢を語ろう英語で将来の夢を語ろう ── want to beの「be」って何？
• 英語で地球のためにできることを話そう英語で地球のためにできることを話そう ── We can save the earth.
• 英語で未来のことを話そう英語で未来のことを話そう ── I will study hard.とwillの使い方
• 英語であこがれの人を紹介しよう英語であこがれの人を紹介しよう ── He is ~. / She is good at ~.
• 英語で日本を紹介しよう英語で日本を紹介しよう ── In Japan, we eat ~.と文化の伝え方
• 英語で中学でしたいことを話そう英語で中学でしたいことを話そう ── I want to join ~.
• 英語で手紙を書こう英語で手紙を書こう ── Dear ~,とYour friend,の書き方
• 英語で食事を注文しよう英語で食事を注文しよう ── What would you like?とていねいな英語
• 英語で小学校の思い出を話そう英語で小学校の思い出を話そう ── My best memory is ~.
• 否定文I don't like の not ── 英語の「ない」は、うしろではなく まんなかに入る
• me・him・her のはたらきI が me になるとき ── 英語は「する側」と「される側」で形を変える
• be動詞の過去形was と were ── 「です」にも、すぎたことの形がある
• 一般動詞の過去形played の ed ── すぎたことの形は、覚えるより作るほうが多い
• 英語できょかをもらおう英語できょかをもらおう ── Can I ~? / May I ~? の使い方
• in・on・at の使い分けin・on・at ── どのくらいの大きさで見ているか
• -ing のはたらきI am playing の -ing ── 「いつもする」と「いま、している」を、英語は形で分ける
• 英語で作り方を伝えよう英語で作り方を伝えよう ── First, Next, Then, Finallyの使い方
• 英語で夏の思い出を話そう英語で夏の思い出を話そう ── went・ate・sawは時間旅行の言葉
• 英語でいちばんを言おう英語でいちばんを言おう ── the best, the biggestと最上級
• 英語で〜があるを言おう英語で〜があるを言おう ── There is / There are の使い方
• 三人称単数の sHe likes の s ── 名詞につく s と動詞につく s は、意味が反対
• 英語で町をしょうかいしよう英語で町をしょうかいしよう ── We have〜とWe don't have〜
• 英語でだれの？をたずねよう英語でだれの？をたずねよう ── Whose ~? と mine/yours
• 英語の語順英語の語順 ── 日本語は最後まで聞く、英語は2語目でわかる