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小学社会の単元まとめ
地域のくらしから、日本の産業・歴史・政治・国際社会まで。社会は「世の中のしくみ」を知る教科です。用語の意味やつながりを、やさしく解説した記事を集めました。
全83記事・すべて無料
です。
3年生
買い物のしかた
「ピッ」ではらったお金は、どこへ行った? ── へっていないのではなく、へったのが見えないだけ
市役所の仕事
市役所の仕事 ── 地いきの願いをかなえる場所
市のようす
わたしたちの市のようす ── 町から市へ、見る範囲を広げる
コンビニエンスストア
コンビニエンスストア ── 小さな店のそうこは、道路の上にある
店ではたらく人
品物が店にとどくまで ── 店が開く前に、町は動いている
方位と地図の読み方
八方位 ── 「右・左」は、立つ向きで意味が変わる
工場ではたらく人
工場ではたらく人 ── 同じ味を毎日つくる、見えない工夫
農家・工場の仕事
農家・工場の仕事 ── 作るだけでは、仕事は終わらない
地いきにつたわるお祭りと年中行事
地いきにつたわるお祭りと年中行事 ── 同じ日に、同じことをくり返す理由
見学のしかた
見学のしかた ── 行く前に質問を3つ決めると、見えるものが変わる
火事からくらしを守る
火事からくらしを守る ── 119番から到着まで、何が起きているか
地図記号と地図の読み方
地図記号と地図の読み方 ── 同じ形に、みんなが同じ意味をこめる
調べたことを新聞にまとめる
調べたことを新聞にまとめる ── 見出しは、書き終わってから決める
市のうつりかわり
市のうつりかわり ── 道具が変わると、くらしが変わる
公共施設
公共施設 ── みんなのための場所は、だれが、どうやって守っているのか
事故や事件からくらしを守る
事故や事件からくらしを守る ── 安全は、作られている
品物の産地
品物の産地しらべ ── 近いほうが安いのに、遠くから来ている
学校のまわり
学校のまわり ── 地図は「上から見た絵」ではない
店ではたらく人
店ではたらく人 ── 商品の並べ方には、すべて理由がある
じどうはんばいき
じどうはんばいきは「むじんの店」ではない ── 見えない店員が、毎日来ている
4年生
地図帳の使い方
地図帳の使い方 ── さくいんが引ければ、日本中どこでも30秒で見つかる
だれもが関わり合えるまちづくり
だれもが使えるまち ── 「あとから直す」と「はじめからそう作る」のちがい
地形図の読み方
地形図の読み方 ── 等高線で、平らな紙から土地の形が立ち上がる
自然災害にそなえる
自然災害にそなえる ── 「起きてから」では間に合わない
くらしを支える電気
くらしを支える電気 ── スイッチの向こうに、発電所がある
くらしを支える電気
1000Wの電子レンジより、100Wのテレビのほうが電気を使う ── 電気は強さではなく、強さ×時間で数えている
消防のはたらき
火事からくらしを守る ── 消防車が来るまでの数分間に、何が動いているか
ごみのしょり
ごみのしょり ── 燃やしても「なくなる」わけではない
くらしを支えるガス
くらしを支えるガス ── 止まるときは、だれかが止めるのではなく自分で止まる
国際交流にとりくむ地域
国際交流にとりくむ地域 ── ちがう文化の人と、どうつながるか
聞き取り調査
聞き取り調査のしかた ── 本にのっていないことは、人の中にしかない
わたしたちの県
わたしたちの県 ── 地形が産業を決め、交通が人を集める
地域の発展につくした人
地域の発展につくした人 ── 今の暮らしは、誰かの苦労の上にある
警察のはたらき
警察のはたらき ── 交番のおまわりさんは、何もない日に何をしているか
都道府県
都道府県 ── 47個を丸暗記しない覚え方
リサイクルマーク
リサイクルマーク ── ペットボトルは「1本」なのに、資源としては「3つ」
道路
道路 ── どの道にも、持ち主がいる
下水のゆくえ
下水のゆくえ ── 使った水はどこへ行くのか
伝統的な町なみを守る地域
古い町なみは、のこっているのではなく、のこしている ── 看板の色まで決める、まちの作戦
伝統工芸と文化
伝統工芸と文化 ── 機械で作れないものが、なぜ今も残るのか
水はどこから
水はどこから ── 蛇口の向こうに、山と森がある
5年生
情報の確かめ方
AIにきいた答えの、たしかめ方 ── AIは「本当のこと」ではなく「よく続く言葉」をえらんでいる
情報を生かす産業
バーコード ── あの線には、ねだんが入っていない
著作権
著作権 ── その絵にも音楽にも、作った人がいる
環境を守る
環境を守る ── 公害の反省から、守るくらしへ
水産業
水産業 ── とる漁業から、育てる漁業へ
これからの食料生産
これからの食料生産 ── 食べ物の6割は、外国から来ている
森林とわたしたちのくらし
森林とわたしたちのくらし ── 木を育て、山を守るしごと
地球儀と世界地図
地球儀と世界地図 ── 平らな地図は、どこかで必ずうそをついている
グラフと表の読み方
グラフと表の読み方 ── 数字は「くらべる相手」を決めてから読む
工業生産
工業生産 ── 1台の車は、3万個の部品でできている
情報化社会
情報化社会 ── 受け取るだけでなく、送る側にもなる時代
国土と気候
国土と気候 ── 細長い国だから、同じ日でも季節がちがう
個人情報の守り方
個人情報 ── 名前を書かなくても、7つそろえば1人に決まる
低い土地・高い土地のくらし
低い土地・高い土地のくらし ── 同じ気候でも、高さがちがえば仕事が変わる
自然災害と国土
自然災害と国土 ── 地形・気候から考える日本の防災
情報を生かす産業
ニュースができるまで ── 放送局は「何を伝えないか」を決めている
米づくり
米づくり ── 1年がかりの仕事と、続く工夫
人口と世帯
人がへっているのに、家がたりない ── 日本の人数を家の数でわると2.2人
貿易と運輸
貿易と運輸 ── 資源を買い、製品を売る国
雨温図の読み方
棒が折れ線より高くても、暑いわけではない ── 雨温図は1枚に2つのグラフが重なっている
あたたかい土地・寒い土地のくらし
あたたかい土地・寒い土地のくらし ── 同じ日本でも、家のつくりがちがう
6年生
飛鳥・奈良・平安時代
飛鳥・奈良・平安時代 ── 中国に学び、日本らしさを作る
日本国憲法
日本国憲法 ── 国のいちばん大切な約束ごと
裁判所のはたらき
裁判所と裁判員制度 ── 争いは、力ではなく理屈で決める
文化財を守る
文化財を守る ── 一度なくなったら、同じものには戻らない
災害復興と政治のはたらき
災害復興と政治 ── 避難所の毛布は、やさしさだけでは届かない
選挙と国民の政治参加
選挙のしくみ ── 一票は、だれかを選ぶ紙ではない
日本とつながりの深い国々
日本とつながりの深い国々 ── となりの国のくらしを知る
政治の仕組み
政治の仕組み ── 力を3つに分ける、その理由
歴史の人物調べ
歴史の人物調べ ── 名前と年号より先に、「何を変えた人か」を書く
政治の仕組み
法律ができるまで ── 決まるのがおそいのは、わざとおそくしてあるから
明治〜大正時代
明治〜大正時代|200年ねむっていた国が、40年で変わった
年表の読み方
年表の読み方 ── 歴史は「点」ではなく「つながり」で覚える
新しい人権
新しい人権 ── 憲法に書かれていない権利
人口ピラミッドの読み方
人口ピラミッドの読み方 ── 日本の形は、富士山からつぼに変わった
新しい日本、平和な日本へ
新しい日本、平和な日本へ|戦争が終わった日、日本はまだ独立していなかった
縄文・弥生・古墳時代
縄文・弥生・古墳時代 ── 米づくりが、社会を変えた
鎌倉〜江戸時代
鎌倉〜江戸時代 ── 武士が政治を動かした700年
くらしと税・社会保障
くらしと税・社会保障 ── みんなで出し合い、みんなで支える
日本とつながりの深い国々
時差 ── 12時に太陽が真南に来る町は、日本にほとんどない
世界とのつながり
世界とのつながり|国どうしは、どうやって助け合っているのか
昭和・戦争と平和
昭和・戦争と平和|焼け野原から立ち上がった国のはなし
ほかの教科:
国語のまとめ
算数のまとめ
理科のまとめ
生活のまとめ
英語のまとめ